（僅供學習參考，切勿通篇使用）

“理論學習”寫作提綱、小標題（30組）

（文章編號：23100904）

1.抓好“四學”助力理論學習走深走實

集體領讀原文學

書記授課輔導學

官兵上臺交流學

融入任務深入學

2.“四學模式”深化理論學習

集中辦班學

創新形式學

針對問題學

豐富載體學

3.彈響學習機制“四重奏”，發出理論學習“最強音”

x委示范“領學”，發揮“頭雁效應”

機關指導“督學”，確?！傲⒏鸵娪啊?/span>

支部聚焦“研學”，促進“落地生根”

指戰員注重“自學”，達到“知信合一”

4.以“四個一”措施推進理論學習走深走實

堅持“第一議題”，以學鍛造“忠誠度”

扛起“第一責任”，以學彰顯“標尺度”

深入“第一現場”，以學提升“黏合度”

樹立“第一目標”，以學跑出“加速度”

5.演繹”四學”，讓理論學習有“聲”有“色”

豐富載體“廣泛學”。

強化引領“帶頭學”。

上下聯動“廣泛學”。

學用結合“實踐學”。

6.集中領學“四步法”讓理論學習更高效

領讀原文

簡介背景

精講要義

熟記金句

…………

26.踐行“四學”要求確保理論學習有收獲

一、舉辦讀書班，全面系統學。

二、堅持以上率下，及時跟進學。

三、線上線下共振，深入思考學。

四、創新方式方法，聯系實際學。

27.“四字法”推動理論學習走深走實

學習方向“領”，示范帶動形成效應

學習內容“精”，把握精髓學深悟透

學習方法“活”，線上線下同步發力

學習成果“實”，凝聚合力統籌推進

28.“四個注重”確保理論學習有收獲

注重靜心凝神學習原著。

注重創新載體提升效果。

注重理論研討學深悟透。

注重立足實際以學促改。

29.“四大課堂”打通基層理論學習宣講“最后一公里”

聚焦主責主業，打造理論宣傳課堂。

挖掘紅色資源，打造傳統教育課堂。

發揮紅色預警，打造廉政清風課堂。

匯聚紅色力量，打造先鋒模范課堂。

30.堅持“四學”筑牢理論基礎

以講帶學，領著學

原汁原味，集中學

以案示警，反面學

以學促思，交流學

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